Diposting pada tanggal 20 September 2024 oleh Sonoma Solar
Guru-guru di Sonoma Valley Unified Faculty District memulai tahun ajaran 2024-2025 dengan bekerja tanpa kontrak. Negosiasi berakhir dengan jalan buntu pada bulan Mei lalu ketika tim negosiasi Valley of the Moon Lecturers Affiliation tidak menerima “tawaran terakhir dan remaining” dari Distrik. Mereka saat ini sedang dalam mediasi, yang dinyatakan oleh kedua belah pihak sebelum dimulainya tahun ajaran pada bulan Agustus. Mediasi berikutnya akan dilakukan pada tanggal 1 Oktober.
Seluruh 203 karyawan bersertifikat di Distrik tersebut memberikan suara pada akhir Agustus untuk memberi wewenang kepada Dewan Eksekutif serikat pekerja untuk melakukan pemogokan jika mereka tidak dapat mencapai kesepakatan. Keanggotaan serikat pekerja, yang tidak wajib, mencakup 197 karyawan ini dan jumlahnya terus meningkat, menurut Dennis Housman, Wakil Presiden VMTA. “Ini seharusnya menjadi pernyataan bagi Distrik dan Dewan,” kata Housman, seraya menambahkan, “Kami menginginkan yang terbaik bagi siswa kami, dan kami bersedia berjuang untuk ini.”
Masalah utamanya adalah jam kerja yang lebih panjang, gaji, ukuran kelas, dan kebijakan disiplin yang baru. Permintaan kompensasi untuk jam kerja tambahan bermula dari temuan Distrik pada akhir musim gugur tahun 2023 bahwa sekolah dasar dan sekolah menengah atas tidak memenuhi jumlah menit minimal yang disyaratkan negara bagian untuk pengajaran. Kekurangannya adalah 260 menit pengajaran di tingkat sekolah dasar, dan 7.955 menit di sekolah menengah atas. Menit-menit ini telah ditambahkan ke jadwal bel. Distrik mengatakan waktu tambahan di sekolah menengah atas setara dengan 21 hari pengajaran; serikat pekerja meminta kompensasi untuk jam kerja yang lebih panjang.
Untuk gaji, serikat pekerja meminta kenaikan sebesar 8 persen untuk tahun ini dan 12 persen tahun depan, “agar gaji guru kami setara dengan gaji guru di seluruh negara bagian,” jelas Housman. “Kami bersedia bernegosiasi, dan kami ingin distrik memprioritaskan guru dalam anggaran sekolah.”
Masalah ukuran kelas melibatkan kelas gabungan (dua tingkat dalam satu ruang kelas bersama) di tingkat sekolah dasar. Di sekolah menengah, masalahnya adalah kekhawatiran akan keselamatan siswa, mengingat ada sebanyak 45 orang yang bukan perenang dalam satu kelas untuk mengajar renang. Ada juga masalah keselamatan tentang jumlah siswa di kelas bengkel kayu dan bengkel logam di mana, seperti yang dijelaskan Housman, “disiplin telah berubah selama bertahun-tahun,” membuat ukuran kelas saat ini tidak dapat dipertahankan demi keselamatan siswa.
Kebijakan disiplin yang ditambahkan Distrik ke kontrak yang diusulkan adalah titik kritis besar bagi para guru. Kebijakan tersebut mengatur tentang penangguhan tanpa bayaran selama lima hari atau lebih bagi seorang guru yang dianggap tidak melakukan pekerjaan dengan baik. Ini bisa terjadi, sebagai contoh, untuk dugaan “perilaku tidak profesional,” tanpa penjelasan tentang bagaimana hal itu berlaku bagi guru yang dimaksud, atau tanpa pertemuan dengan guru tersebut. Serikat pekerja melihat ini sebagai kurangnya proses hukum. Housman juga menunjukkan bahwa kebijakan tersebut akan membahayakan kemampuan guru tersebut untuk memperbarui kredensial mereka. Serikat pekerja ingin mempertahankan establishment, dengan percaya bahwa tidak perlu mengubah prosedur Kode Pendidikan untuk mendisiplinkan guru yang ada. “Kami menginginkan guru yang baik,” tegas Housman.
Tim negosiasi VMTA dipimpin oleh seorang wakil dari Dewan Eksekutif, dan meliputi seorang wakil dari sekolah menengah atas, satu sekolah menengah pertama, dua sekolah dasar, dan seorang staf Pendidikan Khusus. Ada pula seorang wakil dari California Lecturers Affiliation (CTA). Distrik menunjuk seorang administrator dan seorang pengacara Distrik untuk tim mereka.
Oleh Anna Pier